Nhận định, soi kèo Nigeria vs Zimbabwe, 23h00 ngày 25/3: Cơ hội thu hẹp
本文地址:http://account.tour-time.com/news/83e398924.html%20l
版权声明
本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
Nhận định, soi kèo Nữ Arsenal vs Nữ Real Madrid, 3h00 ngày 27/3: Thử thách thực sự
Học trò TPHCM bật khóc vì đề thi Toán lớp 10 năm 2024, phải chăng do học vẹt?
Chính vì vậy, ông Hòa cho rằng cần phải có chứng chỉ hành nghề, để đảm bảo tân cử nhân có nghiệp vụ sư phạm, có thời gian thực tập, sau đó mới được cấp chứng chỉ sẽ hiệu quả hơn.
“Tôi nghĩ rằng, các trường sư phạm cũng đã cố gắng rất nhiều trong đào tạo nhưng việc thực tập sư phạm vẫn không tránh khỏi hình thức, nghiệp vụ sư phạm chưa được quan tâm đầy đủ. Việc thực tập vẫn nặng về kiến thức nhiều hơn là rèn luyện nghiệp vụ sư phạm”, ông Hòa nói.
Tuy nhiên, điều ông Hòa lo lắng là liệu sau khi Luật Nhà giáo được ban hành có thêm nội dung về chứng chỉ hành nghề nhà giáo, có thể tình trạng nở rộ những trung tâm bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, tổ chức luyện thi chứng chỉ.
Ông Đặng Văn Hải, Chủ tịch Công đoàn ngành Giáo dục Nghệ An, cho rằng, đối với sinh viên tốt nghiệp ra trường nếu đã được các đơn vị (dù công lập hay ngoài công lập) tuyển dụng nên được cấp luôn chứng chỉ hành nghề nhà giáo. “Tức là nếu một người được tuyển dụng, đương nhiên được cấp chứng chỉ hành nghề. Bởi các đơn vị tuyển dụng cũng có đầy đủ các bộ phận, từ các nhà tuyển dụng đến các nhà khoa học phụ trách chuyên môn. Chúng ta không thể để tình trạng được tuyển dụng rồi nhưng chưa có chứng chỉ hành nghề nên họ không được dạy học. Hoặc bất cập cũng có thể nảy sinh là có thể các tân cử nhân sư phạm được cấp chứng chỉ hành nghề nhưng lại không được tuyển dụng”, ông Hải nói.
GS.TS Nguyễn Ngọc Phú, Phó chủ tịch Hội Khoa học Tâm lý - Giáo dục Việt Nam, cho rằng, theo điều 16 của dự thảo Luật Nhà giáo về các cơ quan có thẩm quyền cấp chứng chỉ hành nghề, việc cấp chứng chỉ có vẻ mang tính chất hành chính, chứ không phải chuyên môn.
“Để cấp chứng chỉ hành nghề, theo tôi, phải do các nhà chuyên môn, các nhà khoa học, các chuyên gia có bằng cấp trong lĩnh vực, ngành nghề đó xem xét, xác nhận thông qua một hội đồng có chuyên môn thực sự về lĩnh vực đó”.
Ông Phú bày tỏ lo ngại việc có thể dẫn đến việc nặng “hành chính hóa” việc cấp chứng chỉ hành nghề nhà giáo. “Biết đâu có thể từ việc này sẽ dẫn đến các tiêu cực trong việc cấp chứng chỉ hành nghề”, ông Phú nói.
Ông Phú góp ý việc cấp chứng chỉ hành nghề trước hết phải thông qua một hội đồng khoa học, có các nhà khoa học chuyên ngành đó tham dự thay vì như dự thảo hiện nay. “Các nhà khoa học có thể là người ở chính tại cơ sở giáo dục đó, là các thầy cô có kinh nghiệm tại cơ sở và dứt khoát phải có lực lượng này. Hơn hết việc xét cấp chứng chỉ phải được thực hiện ở chính các trường- nơi giáo viên, giảng viên đó đang hành nghề giảng dạy”, ông Phú kiến nghị.
Ông Nguyễn Ngọc Phú cũng nêu ra một vấn đề trăn trở: “Nhà giáo có được sử dụng tri thức của mình để mưu sinh không? Tôi nghĩ phải được, các ngành khác đều vậy.
Vấn đề này cần phải được làm rõ trong Luật Nhà giáo. Do đó, nếu chấp nhận điều này, phải công khai điều này ra sao, để các thầy cô thực hành việc đó không bị mang tiếng là dạy ‘chui’.
Liên quan đến việc này, ông Lương Tất Thùy, Phó Chủ tịch Hội cựu giáo chức cơ quan Bộ GD-ĐT cũng góp ý về Điều 11 của dự thảo Luật Nhà giáo về các hành vi bị nghiêm cấm đối với nhà giáo. Dự thảo có đưa ra hành vi bị cấm là ép buộc người học tham gia học thêm dưới mọi hình thức.
“Hiện nay, dạy thêm, học thêm biến tướng. Bây giờ cấm dạy thêm, học thêm nhưng giáo viên chủ nhiệm lại thu thập các học sinh lại và giới thiệu, đưa ra trung tâm ngoài để bồi dưỡng. Như vậy thực chất đó vẫn là học thêm, chỉ là hình thức khác. Vậy giờ cấm dạy thêm, học thêm dưới mọi hình thức, trong luật cần phải quy định chặt chẽ. Nếu cấm là cấm hẳn, còn không mở ra cho giáo viên như thế nào cũng cần làm rõ”, ông Thùy nói.
Phát biểu tại hội thảo, TS Nguyễn Ngọc Ân, Chủ tịch Công đoàn giáo dục Việt Nam cảm ơn sự quan tâm và tâm huyết của các chuyên gia, nhà khoa học, nhà quản lý giáo dục đối với dự thảo Luật Nhà giáo, một bộ luật có tác động mạnh mẽ tới đời sống của nhà giáo trong ngành giáo dục.
Đại diện Công đoàn Giáo dục Việt Nam cho hay, các ý kiến tại hội thảo sẽ được tổng hợp, gửi tới ban soạn thảo tiếp thu để hoàn thiện dự thảo Luật Nhà giáo.
Tân cử nhân bằng giỏi nhưng không thể dạy nổi tiết học
Soi kèo góc Daegu FC vs Incheon United FC, 17h30 ngày 9/7
Nhận định, soi kèo Iran vs Uzbekistan, 23h00 ngày 25/3: Nối gót Nhật Bản
Mục tiêu của giải nhằm thúc đẩy phong trào rèn luyện thể thao, phát huy năng khiếu, tăng cường sức khỏe, góp phần tạo không khí thi đua sôi nổi, tinh thần giao lưu học hỏi, tăng tình đoàn kết, hiểu biết lẫn nhau giữa các trường và học sinh, sinh viên, đoàn viên thanh niên, giữa các VĐV trẻ... Giải năm nay thu hút 1.200 VĐV tranh tài.
Bằng tinh thần thể thao sôi nổi và hào hứng, ý chí rèn luyện sức khỏe bền bỉ, quyết tâm chinh phục những thành tích cao hơn nữa của các VĐV, giải đấu đóng góp nhiều VĐV cho các giải quốc gia và quốc tế.
Nhà báo Nguyễn Mạnh Hưng, Tổng Biên tập Báo Tuổi trẻ Thủ đô, Trưởng Ban tổ chức giải cho biết: "Từ giải đấu, báo Tuổi trẻ Thủ đô mong muốn phát hiện thêm những tài năng cho thể thao nước nhà; Tiếp tục nhân rộng, phát triển những hành trình đẹp về sức trẻ, về sự đóng góp nhiệt huyết, sức sáng tạo, của tuổi trẻ trong công cuộc xây dựng Thủ đô và đất nước ngày càng giàu, mạnh".
1.200 VĐV dự giải cầu lông trẻ Cúp báo Tuổi trẻ Thủ đô 2024
Hendricks sinh năm 1947 ở thành phố Mondovi và lớn lên ở thành phố Osseo, bang Wisconsin (Mỹ). Bà là con gái thứ tư trong gia đình 9 cô con gái với cha là một nông dân chăn nuôi bò sữa, theo Forbes.
Khi còn nhỏ, Hendricks không được phép vắt sữa bò hay lái máy kéo- công việc mà cha cho là chỉ dành cho đàn ông. Bà chỉ được ở nhà chăm sóc các em gái.
Đến năm 10 tuổi, Hendricks biết rằng bản thân muốn nhiều hơn cuộc sống nông nghiệp thuần túy. “Tôi không muốn trở thành nông dân và tôi không muốn kết hôn với một nông dân. Tôi muốn mặc một bộ vest màu xanh lam và làm việc trong trung tâm thành phố”.
Tuy nhiên, những kế hoạch đó đã bị trật bánh khi vào năm 1964, bà có thai ở tuổi 17 và buộc phải nghỉ học. Bà kết hôn nhưng ly hôn 3 năm sau đó. Bà mẹ đơn thân phải làm công việc người mẫu Playboy Bunny tại địa phương.
Năm 1976, Hendricks kết hôn nhà thầu lợp mái tên Ken Hendricks. Cặp vợ chồng mới cưới đã mua 200 ngôi nhà cũ trong vòng 3 năm, sửa chữa và bắt đầu cho sinh viên đại học thuê. “Tôi đã dọn dẹp rất nhiều nhà vệ sinh", bà nhớ lại khoảng thời gian đó.
Thương vụ mạo hiểm thay đổi cục diện
Năm 1982, họ thế chấp tất cả những gì sở hữu và vay ngân hàng 900.000 USD để mua 2 cửa hàng cung cấp vật liệu xây dựng. Trong vòng 5 năm, ABC đã có 50 cửa hàng, đạt doanh thu khoảng 140 triệu USD và đạt 1 tỷ USD vào năm 1998.
Không may, chồng bà bất ngờ qua đời vào năm 2007. Nhiều người cho rằng Hendricks sẽ rời bỏ công việc kinh doanh. Một đối thủ đề nghị mua lại công ty.
Hendricks nói: “Họ chỉ nghĩ rằng tôi là phụ nữ nên tôi sẽ bán”. Thay vào đó, bà tự xưng là chủ tịch và nắm quyền điều hành ABC. Vượt qua nỗi đau mất người chồng 40 năm, bà cố gắng chèo lái công ty.
Doanh số bán hàng giảm 7% từ năm 2006 đến năm 2009 khi thị trường bất động sản sụp đổ. Lần đầu tiên ABC đóng cửa các cửa hàng.
Lợi dụng giá bán rẻ, bà đã dàn xếp thương vụ mua lại đối thủ Bradco trị giá 1,6 tỷ USD. Để trả tiền cho thương vụ này, bà đã nhường 40% cổ phần ABC của mình cho một người khác với điều kiện bà có thể mua lại nó trong vòng 5 năm. Tuy vậy, bà làm việc đó trong chưa đầy 4 năm.
“Hiện giờ tôi vẫn còn rùng mình. Bởi vì tôi cảm thấy mình đã mạo hiểm với công ty mà tôi muốn các con tôi điều hành. Đó không phải là một công ty được phép rao bán”.
Sau đó, việc làm ăn khởi sắc. Số lượng chi nhánh của ABC tăng gấp đôi, lên 900. Doanh thu đạt kỷ lục 15 tỷ USD vào năm 2021. “Chúng tôi sẽ đạt doanh thu gần 18 tỷ USD trong năm 2022,” Hendricks nói. “Nó không còn là một công ty nhỏ nữa. Gấp 5 lần thời điểm chồng tôi còn sống”.
Kể từ đó, Hendricks đảm bảo rằng di sản của mình không chỉ dừng lại ở lĩnh vực kinh doanh tấm lợp mà còn kinh doanh nhà máy sắt.
Hendricks Diane hiện nay không chỉ sở hữu 100% ABC cùng với một công ty phát triển bất động sản và có cổ phần tại 18 doanh nghiệp. Tài sản của bà trị giá 20,9 tỷ USD, tính đến ngày 13/5/2023, theo Tạp chí Forbes.
Con số này nhiều hơn bất kỳ nữ doanh nhân nào khác trong lịch sử Mỹ. Để so sánh, nữ doanh nhân tự thân giàu thứ hai nước Mỹ, Judy Faulkner, người đi tiên phong trong lĩnh vực hồ sơ y tế điện tử, có tài sản chưa bằng 1/2 Hendricks, chỉ đạt 7,9 tỷ USD.
Từng là người sống sót sau khi bị ung thư 2 lần: Ung thư tử cung năm 33 tuổi và ung thư vú ở tuổi 69, Hendricks hiện là chủ tịch của NorthStar Medical Radioisotopes- chuyên sử dụng y học hạt nhân và đồng vị phóng xạ để phát hiện và điều trị một số dạng ung thư và bệnh tim.
Trở ngại thực sự duy nhất là thời gian. “Đó là phần khó chịu nhất của việc già đi,” nữ tỷ phú nói. “Tôi vẫn còn quá nhiều, rất nhiều việc phải làm”.
Ở tuổi 77, Hendricks muốn tác động đến nhiều khía cạnh, từ chính trị, tạo việc làm đến nghiên cứu bệnh ung thư và cải cách trường công. Bà đã quyên góp hơn 40 triệu USD kể từ năm 1992 cho các hoạt động chính trị.
“Tôi đã già lắm rồi nhưng vẫn muốn đi làm vì tôi vẫn còn có thể suy nghĩ. Tôi cảm thấy như mình mỗi ngày đều có thêm mục đích”. Bà vẫn duy trì thói quen thức dậy lúc 5h mỗi ngày trong tuần và ra khỏi cửa lúc 7h.
Tử Huy
Bi kịch nữ tỷ phú tự thân giàu nhất Mỹ, đổi đời nhờ 1 quyết định
Trao đổi với VietNamNet, ông Nguyễn Văn Thọ, Hiệu trưởng trường THCS và THPT Tạ Quang Bửu, cho hay, năm 2024, trường chia tuyển sinh lớp 10 làm 2 đợt và cũng chia số chỉ tiêu cho từng phương thức (3 phương thức xét tuyển năm 2024 gồm tuyển thẳng, xét học bạ hoặc xét bằng điểm thi vào lớp 10 do Sở GD-ĐT Hà Nội tổ chức).
Cụ thể, nhà trường dự kiến 400 chỉ tiêu xét tuyển bằng phương thức tuyển thẳng và xét học bạ; 185 chỉ tiêu bằng điểm thi vào lớp 10 do Sở GD-ĐT tổ chức. Theo ông Thọ, trong các thông báo của trường trước đó cũng đều nói rõ, trong trường hợp đợt 1 chưa đủ chỉ tiêu mới xét tuyển ở đợt 2.
“Căn cứ số lượng hồ sơ đã đăng ký nhập học ở đợt 1, nhà trường không xét tuyển thẳng và xét học bạ ở đợt 2. Đó cũng là lý do mà trường không đưa ra mức điểm chuẩn trúng tuyển của 2 phương thức xét tuyển thẳng và xét tuyển bằng học bạ ở đợt 2. Song những học sinh đăng ký đợt 2 vẫn có quyền lợi được xét tuyển vào trường theo phương thức dùng điểm thi vào lớp 10 do Sở GD-ĐT Hà Nội tổ chức năm 2024”, ông Thọ nói.
Ông Thọ nhấn mạnh, số tiền 1 triệu đồng là lệ phí đăng ký xét tuyển dù bằng bất cứ phương thức nào.
“Phụ huynh sẽ không bị “mất” số tiền này. Nếu đã nộp lệ phí đăng ký xét tuyển 1 triệu đồng này, thí sinh sẽ được xét tuyển theo phương thức sử dụng điểm thi của Sở GD-ĐT sau khi có kết quả. Ngược lại, thí sinh sẽ không được xét tuyển theo phương thức sử dụng điểm thi lớp 10 do Sở GD-ĐT tổ chức”, ông Thọ phân tích.
Ông Thọ cho biết thêm, năm nay cũng là năm đầu tiên nhà trường chính thức áp dụng phương thức tuyển sinh vào lớp 10 theo hình thức trực tuyến. Theo đó, các phụ huynh khi đăng ký xét tuyển ở các đợt sẽ tích chọn xét tuyển theo những phương thức gì.
Tuy nhiên, qua thống kê, nhà trường cũng xác định có khoảng 40 trường hợp phụ huynh chỉ tích chọn vào các phương thức tuyển thẳng hoặc xét học bạ ở đợt 2, mà không chọn phương thức sử dụng điểm thi lớp 10 do Sở GD-ĐT tổ chức. Trong khi thực tế không còn chỉ tiêu cho những phương thức này và phụ huynh vẫn phải nộp 1 triệu đồng tiền lệ phí đăng ký.
“Chúng tôi cũng đã thông báo tới các trường hợp này từ sau ngày đóng cổng đăng ký đợt 2. Ban tuyển sinh của trường đã và đang liên hệ lại cho phụ huynh để hỏi có hay không đăng ký thêm phương thức xét tuyển bằng điểm thi lớp 10 do Sở GD-ĐT tổ chức.
Nếu phụ huynh không chọn thêm phương thức này, nhà trường sẽ hoàn trả lại số tiền 1 triệu đồng đó cho phụ huynh. Bởi khi không thực hiện xét tuyển theo phương thức nào, không có lý gì, trường lấy số tiền lệ phí 1 triệu đồng đó của phụ huynh”, ông Thọ khẳng định.
Hiệu trưởng trường THCS và THPT Tạ Quang Bửu cũng cho biết, tính đến thời điểm này, đã có một số phụ huynh yêu cầu tích chọn thêm phương thức xét tuyển bằng điểm thi lớp 10 do Sở GD-ĐT tổ chức. “Cũng có một số phụ huynh đã đến nhận lại số tiền lệ phí này. Chúng tôi cũng yêu cầu ban tuyển sinh kiểm tra số này một cách chính xác để xem còn ai chưa được giải quyết 1 trong 2 việc đó phải làm cho trọn vẹn”, ông Thọ thông tin thêm.
>>>Lịch thi lớp 10 năm 2024 tại Hà Nộichi tiết<<<
Phụ huynh tố mập mờ trong tuyển sinh lớp 10 để thu tiền, trường ở Hà Nội nói gì?
MU đấu Tottenham ở Ngoại hạng Anh: Hàng công thảm họa
友情链接